КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Барышева Ольга Александровна,
Кандидат филологических наук
Дата рождения – 29 июля
Должность – доцент
ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ
русская литература, русский язык, русский язык как иностранный.
ОБРАЗОВАНИЕ
2001 – 2006 гг. Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова, филологический факультет. Квалификация: Филолог, преподаватель по специальности «Филология». Диплом с отличием.
2006 – 2009 гг. Аспирантура при кафедре литературы Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова.
В 2010 г. присуждена учёная степень кандидата филологических наук.
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
2017 – Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина (г.Москва). Программа: «Обучение чтению художественной литературы на уроках русского языка»а;
2017 – Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского. Программа: «Современные технологии в сфере организации и планирования образовательного процесса в условиях модернизации высшего образования»;
2017 – Иркутский национальный исследовательский технический университет. Программа: «Русский язык как иностранный: лингводидактический аспект»;
2014 – Российский университет дружбы народов (г. Москва). Программа: «Инновационные основы профессинальной деятельности педагогов русского языка как неродного»;
2012 – Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина (г.Москва). Программа: «Оптимизация и интенсификация языкового учебного процесса по РКИ на начальном этапе»;
2012 – Лингвистический центр Военного университета Министерства Обороны РФ. Программа: «Методы и технологии преподавания русского языка как иностранного».
Постоянный участник научно-методических вебинаров Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина (г.Москва).
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Иностранный язык (русский как иностранный)
КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ
12-13 мая 2011 г. – III Международная научно-практическая конференция
«Духовно-нравственные основы русской литературы», КГУ им. Н. А. Некрасова, г. Кострома;
26-27 апреля 2012 г. – II Международная научная конференция «Genius loci как историко-культурный феномен», КГТУ, г. Кострома;
10 апреля 2013 г. – III Международная научная конференция «Культура повседневности и образ «маленького человека» в критике И. А. Дедкова, в научном и художественном сознании ХХ века», КГТУ, г. Кострома;
12 апреля 2013 г. – IV Международная научно-практическая конференция
«Духовно-нравственные основы русской литературы», КГУ им. Н. А. Некрасова, г. Кострома;
2 октября 2013 г. – IX Ежегодная региональная образовательная конференция
«Современные тенденции в области преподавания иностранного языка», г. Ярославль;
11 декабря 2013 г. – Ежегодная научно-методическая конференция «Актуальные вопросы подготовки и воспитания офицерских кадров», г. Ярославль;
5 марта 2014 г. – Международная конференция «Чтения Ушинского»: Культура. Литература. Язык, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, г. Ярославль;
17-19 декабря 2014 г. – Ежегодная научно-методическая конференция «Актуальные вопросы подготовки и воспитания офицерских кадров», г. Ярославль;
20 апреля 2015 г. – V Международная научно-практическая конференция «Духовно-нравственные основы русской литературы», КГУ им. Н. А. Некрасова, г. Кострома;
15-16 декабря 2015 г. – 1-ая научно-методическая конференция «Вопросы совершенствования подготовки военных специалистов», г. Ярославль.
20-22 апреля 2016 г. – XV международная научно-практическая конференция «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории», РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург;
28 марта 2016 г. – Международный научно-методический семинар «Русский язык как иностранный»: лингводидактический аспект, г. Иркутск;
19-20 декабря 2016 г. – 2-ая научно-методическая конференция «Вопросы совершенствования подготовки военных специалистов», г. Ярославль;
27-28 апреля 2017 г. – VI Международная научно-практическая конференция
«Духовно-нравственные основы русской литературы», г. Кострома;
16-18 ноября 2017 г. – научно-практическая интернет-конференция «Человек в информационном пространстве: понимание в коммуникации», г. Ярославль;
21–22 декабря 2017 г. – 3-я научно-методическая конференция «Вопросы совершенствования подготовки военных специалистов», г. Ярославль;
25 мая 2018 г. – IV Международная научно-методическая конференция «Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты», г. Омск.
Почётная грамота от начальника Военного университета В. Марченкова за добросовестное исполнение служебных обязанностей;
Грамота от начальника филиала ВКА им. А.Ф. Можайского (г. Ярославль) А. А. Ильиных за разумную инициативу, трудовую дисциплину, усердие и старание, проявленные при исполнении своих обязанностей;
Благодарственное письмо иностранных обучающихся (Алжир, Вьетнам, Монголия) за ежедневный труд и профессиональную помощь в изучении русского языка как иностранного.
.JPG "Click to enlarge image IMG_0582 (1).JPG")
.JPG "Click to enlarge image IMG_0605 (1).JPG")
https://yaragrovuz.ru/index.php/news/2-uncategorised/734-barysheva-olga-aleksandrovna#sigFreeId6adeb26c0d
Является автором 3 учебно-методических пособий и 32 научных публикаций.
СПИСОК
научных и учебно-методических работ кандидата филологических наук
Барышевой Ольги Александровны
Учебно-методические пособия
|
№ п/п |
Наименование работы |
Форма работы |
Выходные данные |
Объем, с. (п. л.) |
Соавторы |
|
1. |
Тренировочные тесты и задания по русскому языку как иностранному |
Печ. |
Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – 63 с. |
63 (3, 75) |
|
|
2. |
Русский язык как иностранный. Внеаудиторное чтение: учебно-методическое пособие |
Печ. |
Кострома: Костромской государственный университет, 2018. – 146 с. |
146 (7,5) |
Котлов Сергеева |
|
3. |
Русский язык как иностранный. Аудирование: учебно-методическое пособие |
Печ. |
Кострома: Костромской государственный университет, 2018. – 50 с. |
50 (2) |
Котлов Сергеева |
Научные публикации
|
№ п/п |
Наименование работы |
Форма работы |
Выходные данные |
Объем, с. (п. л.) |
Соав-торы |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Научные труды |
|||||
|
1. |
Народно-поэтические мотивы в повести В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой» |
Печ. |
Литература в школе. Москва, 2007. № 4. С. 2-5. (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ) |
5 0,4 п. л. |
|
|
2. |
Духовно-нравственная проблематика рассказа В. Г. Распутина «Под небом ночным» |
Печ. |
Духовно-нравственные основы русской литературы: Сборник научных статей: В 2 ч. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2007. Ч. 2. С. 137-144. |
5 0,4 п.л. |
|
|
3. |
Тема семьи и рода в повести В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой» |
Печ. |
Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2008. № 4. С. 118-124. (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ) |
5 0,4 п. л. |
|
|
4. |
Мотивы агиографической литературы в рассказе В. Г. Распутина «Изба» |
Печ. |
Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2008. № 3. С. 109-113. (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ) |
5 0,4 п. л. |
|
|
5. |
Тема духовной связи поколений в рассказе В. Г. Распутина «В ту же землю» |
Печ. |
Литература в школе. Москва, 2009. № 6. С. 6-9. (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ) |
5 0,4 п. л. |
|
|
6. |
Художественная проблематика рассказа В. Г. Распутина «Век живи – век люби» |
Печ. |
Духовно-нравственные основы русской литературы: Сборник научных статей. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2009. С. 292-297. |
7 0,6 п.л. |
|
|
7. |
Духовно-нравственная проблематика рассказа В. Г. Распутина «В ту же землю» |
Печ. |
Филологические штудии: Сборник научных трудов. Иваново: ОАО «Издательство “Иваново”», 2009. Вып. 12. С. 82-88. |
8 0,7 п. л. |
|
|
8. |
Кризис семейных устоев в повести В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой» |
Печ. |
На Костромской земле: Литературно-художественный сборник. Кострома: ГП «Областная типография им. М. Горького», 2009. С. 155-168. |
2 0,14 п. л. |
|
|
9. |
«Охранительная» идея в повести В. Г. Распутина «Пожар» |
Печ. |
Кострома. Genius Loci» – 2012. – № 4. – С. 98–100. |
3 (0,25) |
|
|
10. |
Использование аудиоматериалов при обучении русскому языку как иностранному на основном курсе |
Печ. |
Актуальные вопросы подготовки и воспита-ния офицерских кад-ров: Материалы 2-й научно-методической конференции «Актуальные вопросы подготовки и воспита-ния офицерских кадров» (Ярославль, 11 декабря 2013 года). Ярославль: Филиал ВКА им. А. Ф. Можай-ского (г. Ярославль), 2014. С. 85–88. |
3 (0,25) |
|
|
11. |
Пронзительность выражения поэзии и трагедии русской жизни» (к вопросу о проблематике и поэтике рассказа В. Г. Распутина «В ту же землю») |
Печ. |
Культура. Литература. Язык: Сб. материалов международной конференции «Чтения Ушинского» (Ярославль, 5 марта 2014). Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, 2014. С. 92-97. |
3 (0,25) |
|
|
12. |
«Язык – кровь литературы» (к вопросу о языке прозы В. Г. Распутина) |
Печ. |
Язык русской литературы ХХ–ХХI вв.: Выпуск 5 : сборник научных статей / под общ. ред. О. П. Мурашёвой, Н. А. Николиной. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. С. 12-17.
|
4 (0,3) |
|
|
13. |
Духовно-нравственное звучание образа огня в повести В. Г. Распутина «Пожар» |
Печ. |
Духовно-нравственные основы русской литературы: сборник научных статей / науч. ред. Ю. В. Лебедев; отв. ред. А. К. Котлов. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2014. С. 171-174. |
4 (0,3) |
|
|
14. |
Обучение чтению художественного произведения на занятиях по русскому языку как иностранному на основном курсе |
Печ. |
Актуальные вопросы подготовки и воспита-ния офицерских кад-ров: Материалы 3-й научно-методической конференции 17–19 декабря 2014 года. Ярославль: Филиал ВКА им. А. Ф. Можай-ского (г. Ярославль), 2015. С. 156–158. |
3 (0,3) |
|
|
15. |
Специфика анализа художественного текста на занятиях по русскому языку как иностранному (рассказ К. Г. Паустовского «Телеграмма») |
Печ. |
Русская литература в иностранной аудитории: Сборник научных статей. Вып. 5. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. С. 294-297. |
4 (0,25) |
|
|
16. |
Особенности работы с аудиотекстом на занятиях по русскому языку как иностранному на основном курсе (на примере притчи «Всё оставляет свой след») |
Печ. |
Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : сборник научных статей XV международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. С. 72–75. |
4 (0,3) |
|
|
17. |
Работа с публицистическим текстом на занятиях по русскому языку как иностранному на основном курсе (на примере «Писем о добром и прекрасном» Д. С. Лихачёва |
Печ. |
Вопросы совершенствования подготовки военных специалистов: Материалы 1-й научно-методической конференции 15–16 декабря 2015 года. Ярославль: ЯВВУ ПВО, 2016. С. 117–119. |
4 (0,3) |
|
|
18. |
Особенности работы с художественным текстом на занятиях по русскому языку как иностранному (рассказ В. П. Астафьева «Индия») |
Печ. |
Человек в информационном пространстве : сборник научных трудов / под общ. ред. Т. П. Курановой. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2016. С. 21–25. |
5 (0,25) |
|
|
19. |
Концепт «прощание» в повести В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой» |
Печ. |
Духовно-нравственные основы русской литературы: сборник научных статей / науч. ред. Ю. В. Лебедев; отв. ред. А. К. Котлов. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2016. С. 214–216.
|
4 (0,3) |
|
|
20. |
«Всякая нация может и должна учиться у другой…» (к вопросу о диалоге культур на занятиях по русскому языку как иностранному на материале аутентичных аудиотекстов) |
Печ. |
Вестник Ярославского высшего военного училища противовоздушной обороны. Ярославль: ЯВВУ ПВО, 2016. Вып. 19. С. 14–18. |
3 (0,25) |
Сергеева |
|
21. |
Основные особенности работы с художественным текстом на внеаудиторных занятиях по русскому языку как иностранному на основном курсе |
Печ. |
Вопросы совершенствования подготовки военных специалистов: Материалы 2-й научно-методической конференции 19–20 декабря 2016 года. Ярославль: ЯВВУ ПВО, 2017 С. 123–125. |
3 (0,2) |
|
|
22. |
Художественный текст как ключ к пониманию души народа (работа с рассказом В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» в иностранной аудитории) |
Печ. |
Русский язык как иностранный: лингводидактический аспект: материалы Международного научно- методического семинара / под ред. Л. Г. Корчагиной, Л. И. Захаровой, М. Н. Карапетовой, Ж. Д. Маюровой, Е. Е. Щербаковой (Иркутск, 28 марта, 2017 г.). Иркутск: Изд-во ИРНИТУ, 2017. С. 111–115. |
5 (0,35) |
|
|
23. |
Работа со звучащим текстом на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере притчи «Твоё окружение») |
Печ. |
Вопросы теории и методики профессионального образования: материалы конференции «Чтения Ушинского» / под ред. д-ра ист. наук, профессора М. В. Новикова. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. С. 16–21. |
6 (0,3) |
|
|
24. |
Особенности работы с художественным текстом на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере рассказа В. Ю. Драгунского «Он живой и светится») |
Печ. |
Русская литература в иностранной аудитории: сборник научных статей. Вып. 6. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. C 148–151. |
4 (0,3) |
|
|
25. |
Обучающий и воспитательный потенциал медиаресурсов на занятиях по русскому языку как иностранному |
Печ. |
Человек в информационном пространстве: понимание в коммуникации: сборник научных трудов / под общ.ред. Н. В. Аниськиной, Л. В. Уховой. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. Т. 1. С. 326–330.
|
5 (0,3) |
Сергеева |
|
26. |
Работа с поэтическим текстом на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере стихотворения А.Т. Твардовского «Я знаю, никакой моей вины...») |
Печ. |
Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. Т. 23. № 3. С. 181–183. (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ) |
3 (0,4) |
|
|
27. |
Работа со звучащим текстом как важнейшая составляющая обучения русскому языку как иностранному (на примере работы с аудиотекстом «Это хорошо») |
Печ. |
Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. Т. 23. № 3. С. 178–180. (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ) |
3 (0,4) |
Сергеева |
|
28. |
Организация внеаудиторного чтения при обучении русскому языку как иностранному в высшем учебном заведении |
Печ. |
Вопросы совершенствования подготовки военных специалистов: Материалы 3-й научно-методической конференции 21–22 декабря 2017 года. Ярославль: ЯВВУ ПВО, 2018. С. 47–50. |
4 (0,3) |
Сергеева |
|
29. |
Воспитательная роль русской литературы при работе с художественным текстом на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере рассказа Ю. Я. Яковлева «Игра в красавицу») |
Печ. |
Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. № 4. С. 159-161. (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ) |
3 (0,4) |
Сергеева |
|
30. |
Аудирование и интерпретация аутентичного текста как средство формирования коммуникативной компетенции при обучении русскому языку как иностранному |
Печ. |
Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2018. № 1. С. 155-157 (Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ)
|
3 (0,4) |
Сергеева |
|
31. |
Обучающий и воспитательный потенциал медиаресурсов на занятиях по русскому языку как иностранному
|
Печ. |
Человек в информационном пространстве: понимание в коммуникации: сборник научных трудов / под общ.ред. Н. В. Аниськиной, Л. В. Уховой. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. Т. 1. С. 326–330. |
4 (0,4) |
Сергеева |
|
32. |
Активные и интерактивные технологии обучения русскому языку как иностранному в Ярославском высшем военном училище противовоздушной обороны |
Печ. |
Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты [Текст]:материалы IV Международной научно-методической конференции (25 мая 2018 г.). – Омск: Изд-во «Ипполитова», ОАБИИ, 2018. – 430 с. С. 347-350 |
3 (0,4) |
Сергеева |
Расширения для Joomla