• Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Шрифт:
    • Arial
    • Times New Roman
  • Кернинг:
    • a б
    • a  б

Образование

Адаптированные образовательные программы в ФГБОУ ВО Ярославская ГСХА не реализуются в связи с отсутствием лиц с ограниченными возможностями здоровья, желающих обучаться по адаптированным образовательным программам.

Реализация образовательной программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий может осуществляться по приказу ректора ФГБОУ ВО Ярославская ГСХА в связи с исключительными обстоятельствами, препятствующими обучающемуся лично присутствовать в местах осуществления образовательной деятельности (в условиях сложной эпидемиологической обстановки и угрозы заражения обучающихся и сотрудников)

  • Места осуществления образовательной деятельности по основным профессиональным образовательным программам высшего образования
  • Места практической подготовки обучающихся при проведении практики
  • Договоры о практической подготовке обучающихся
  • Места проведения государственной итоговой аттестации по основным профессиональным образовательным программам высшего образования
  • Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным образовательным программам, программам профессионального обучения, общеобразовательным программам
  • Места осуществления образовательной деятельности с использованием сетевой формы реализации образовательных программ
  • Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

    Код специальности, направления подготовки Наименование специальности, направления подготовки Информация о реализуемых уровнях образования (Аккредитация) Форма обучения Информация о нормативных сроках обучения Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации) Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение)
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение. Агроэкология высшее образование-бакалавриат заочная заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение. Экологическое проектирование высшее образование-бакалавриат очная, очно-заочная, заочная очная форма обучения - 4 года очно-заочная форма обучения - 5 лет заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.04 Агрономия. Агробизнес высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.04 Агрономия. Агрономия высшее образование-бакалавриат заочная заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.04 Агрономия. Ландшафтная архитектура высшее образование-бакалавриат заочная заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.04 Агрономия. Ландшафтный дизайн высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.06 Агроинженерия. Машины и оборудование в агробизнесе высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.06 Агроинженерия. Технический сервис в АПК высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.06 Агроинженерия. Организация обслуживания транспорта и логистика в АПК высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.06 Агроинженерия. Электрооборудование и электротехнологии в АПК высшее образование-бакалавриат очная, очно-заочная, заочная очная форма обучения - 4 года очно-заочная форма обучения - 5 лет заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Предпринимательство в производстве и переработке сельскохозяйственной продукции высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование-бакалавриат заочная заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Технология хранения и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование-бакалавриат очная, очно-заочная, заочная очная форма обучения - 4 года очно-заочная форма обучения - 5 лет заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза. Лечебное дело высшее образование-бакалавриат очная, очно-заочная очная форма обучения - 4 года очно-заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза. Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    36.03.02 Зоотехния. Кинология высшее образование-бакалавриат очная очная форма обучения - 4 года 28 апреля 2021 г. русский
    36.03.02 Зоотехния. Разведение, генетика и селекция животных высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    36.03.02 Зоотехния. Продуктивное и непродуктивное животноводство высшее образование-бакалавриат очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.04.04 Агрономия. Адаптивные системы земледелия высшее образование-магистратура очная, заочная очная форма обучения - 2 года заочная форма обучения - 2 года 5 месяцев 28 апреля 2021 г. русский
    36.04.02 Зоотехния. Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных высшее образование-магистратура очная, заочная очная форма обучения - 2 года заочная форма обучения - 2 года 5 месяцев 28 апреля 2021 г. русский
    06.06.01 Биологические науки. Зоология высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная очная форма обучения - 4 года 28 апреля 2021 г. русский
    20.06.01 Техносферная безопасность. Охрана труда высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная очная форма обучения - 4 года 28 апреля 2021 г. русский
    35.06.01 Сельское хозяйство. Общее земледелие, растениеводство высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная, заочная очная форма обучения - 4 года заочная форма обучения - 5 лет 28 апреля 2021 г. русский
    35.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве. Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная, заочная очная форма обучения - 3 года заочная форма обучения - 4 года 28 апреля 2021 г. русский
    35.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве. Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная очная форма обучения - 3 года заочная форма обучения - 4 года 28 апреля 2021 г. русский
    36.06.01 Ветеринария и зоотехния. Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная очная форма обучения - 3 года 28 апреля 2021 г. русский
    пусто

    Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам по источникам финансирования

    Код специальности, направления подготовки Наименование специальности, направления подготовки Информация о реализуемых уровнях образования (Численность) Информация о формах обучения Сведения о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета Сведения о численности обучающихся за счѐт бюджетов субъектов Российской Федерации Сведения о численности обучающихся за счёт местных бюджетов Сведения о численности обучающихся за счёт средств физических и (или) юридических лиц Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами.
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование-бакалавриат очная 52 0 0 0 1
    35.03.04 Агрономия высшее образование-бакалавриат очная 113 0 0 0 22
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование-бакалавриат очная 268 0 0 2 22
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование-бакалавриат очная 82 0 0 2 1
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование-бакалавриат очная 100 0 0 0 3
    36.03.02 Зоотехния высшее образование-бакалавриат очная 79 0 0 3 8
    35.04.04 Агрономия высшее образование-магистратура очная 23 0 0 2 9
    36.04.02 Зоотехния высшее образование-магистратура очная 19 0 0 1 9
    06.06.01 Биологические науки высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная 2 0 0 0 0
    20.06.01 Техносферная безопасность высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная 2 0 0 0 0
    35.06.01 Сельское хозяйство высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная 5 0 0 1 0
    35.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое обрудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная 3 0 0 0 0
    36.06.01 Ветеринария и зоотехния высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации очная 3 0 0 0 0
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование-бакалавриат очно-заочная 6 0 0 0 1
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование-бакалавриат очно-заочная 20 0 0 0 4
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование-бакалавриат очно-заочная 7 0 0 1 2
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование-бакалавриат очно-заочная 20 0 0 3 1
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование-бакалавриат заочная 31 0 0 8 0
    35.03.04 Агрономия высшее образование-бакалавриат заочная 57 0 0 14 6
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование-бакалавриат заочная 164 0 0 167 3
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование-бакалавриат заочная 40 0 0 21 1
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование-бакалавриат заочная 51 0 0 8 1
    36.03.02 Зоотехния высшее образование-бакалавриат заочная 61 0 0 4 1
    35.04.04 Агрономия высшее образование-магистратура заочная 21 0 0 0 2
    36.04.02 Зоотехния высшее образование-магистратура заочная 20 0 0 1 0
    35.06.01 Сельское хозяйство высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации заочная 0 0 0 1 0
    35.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое обрудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве высшее образование-подготовка кадров высшей квалификации заочная 0 0 0 1 0

    Информация о результатах приема

    Код специальности, направления подготовки Наименование специальности, направления подготовки Информация о реализуемых уровнях образования (Приём) Информация о формах обучения Сведения о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета Сведения о численности обучающихся за счѐт бюджетов субъектов Российской Федерации Сведения о численности обучающихся за счёт местных бюджетов Сведения о численности обучающихся за счёт средств физических и (или) юридических лиц Сведения о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям
    35.03.04 Агрономия высшее образование – бакалавриат очная 40 0 0 0 162
    35.03.04 Агрономия высшее образование – бакалавриат заочная 5 0 0 5 195,7
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование – бакалавриат очная 25 0 0 0 177
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование – бакалавриат заочная 5 0 0 4 240
    36.03.02 Зоотехния высшее образование – бакалавриат очная 30 0 0 3 188
    36.03.02 Зоотехния высшее образование – бакалавриат заочная 13 0 0 2 233,6
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование – бакалавриат очная 30 0 0 1 194
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование – бакалавриат очно-заочная 10 0 0 2 199
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование – бакалавриат заочная 12 0 0 3 234,6
    35.03.07 ТП и ПСХП высшее образование – бакалавриат очная 25 0 0 0 167
    35.03.07 ТП и ПСХП высшее образование – бакалавриат заочная 5 0 0 9 240
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование – бакалавриат очная 75 0 0 2 151
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование – бакалавриат очно-заочная 20 0 0 0 200
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование – бакалавриат заочная 6 0 0 27 216
    35.04.04 Агрономия высшее образование – магистратура очная 11 0 0 2 76
    35.04.04 Агрономия высшее образование – магистратура заочная 11 0 0 1 64
    36.04.02 Зоотехния высшее образование – магистратура очная 10 0 0 3 67
    36.04.02 Зоотехния высшее образование – магистратура заочная 10 0 0 0 88
    35.06.01 Сельское хозяйство высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная 2 0 0 1 229
    35.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации заочная 0 0 0 1 211
    36.06.04 Ветеринария и зоотехния высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная 1 0 0 0 234
    20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная 1 0 0 0 291

    Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления

    Код специальности/направления подготовки Наименование специальности/направления подготовки Уровень обучения (Перевод) Форма обучения Сведения о численности обучающихся, переведенных в другие образовательные организации Сведения о численности обучающихся, переведенных из других образовательных организаций Сведения о численности восстановленных обучающихся Сведения о численности отчисленных обучающихся
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование – бакалавриат очная 0 0 0 1
    35.03.04 Агрономия высшее образование – бакалавриат очная 1 1 0 9
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование – бакалавриат очная 0 0 0 21
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование – бакалавриат очная 0 0 1 5
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование – бакалавриат очная 0 0 0 3
    36.03.02 Зоотехния высшее образование – бакалавриат очная 0 0 0 5
    35.04.04 Агрономия высшее образование – магистратура очная 0 0 0 2
    36.04.02 Зоотехния высшее образование – магистратура очная 0 0 0 2
    06.06.01 Биологические науки высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная 0 0 0 1
    20.06.01 Техносферная безопасность высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная 0 0 0 0
    35.06.01 Сельское хозяйство высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная 0 0 0 1
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование – бакалавриат очно-заочная 0 0 0 1
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение высшее образование – бакалавриат заочная 0 0 0 3
    35.03.04 Агрономия высшее образование – бакалавриат заочная 0 0 1 8
    35.03.06 Агроинженерия высшее образование – бакалавриат заочная 1 1 2 8
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование – бакалавриат заочная 0 0 2 3
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование – бакалавриат заочная 0 0 1 3
    36.03.02 Зоотехния высшее образование – бакалавриат заочная 0 0 2 3
    35.04.04 Агрономия высшее образование – магистратура заочная 0 0 0 2
    36.04.02 Зоотехния высшее образование – магистратура заочная 0 0 0 1

    Информация об образовательной программе

    Код специальности/направления подготовки Наименование специальности/направления подготовки Уровень обучения (ОП) Форма обучения Описание образовательной программы с приложением ее копии Ссылка на учебный план с приложением его копии Ссылки на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии Ссылки на нормативные и методические документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса Информация о практиках, предусмотренных соответствующей образовательной программой Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение Экологическое проектирование высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1322_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1322_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1322_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1322_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1322_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение Экологическое проектирование высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1322_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1322_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1322_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1322_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1322_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1322_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение Агроэкология высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1321_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1321_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение Агроэкология высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1321_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1321_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1321_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1321_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1321_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение Экологическое проектирование высшее образование – бакалавриат очно-заочная https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1322_3.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1322_3.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1322_3.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1322_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1322_3.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.04 Агрономия Агробизнес высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1314_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1314_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1314_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1314_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1314_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1314_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.04 Агрономия Агробизнес высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1314_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1314_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1314_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1314_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1314_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1314_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1314_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1314_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1314_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1314_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.04 Агрономия Ландшафтный дизайн высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1313_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1313_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1313_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1313_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1313_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1313_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.04 Агрономия Ландшафтный дизайн высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1313_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1312_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1313_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1313_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1313_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1313_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1313_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.04 Агрономия Агрономия высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1311_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1311_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.04 Агрономия Ландшафтная архитектура высшее образование – бакалавриат заочная https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1312_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1312_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1312_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1312_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/13.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1312_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Машины и оборудование в агробизнесе высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1113_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1113_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1113_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1113_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1113_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Машины и оборудование в агробизнесе высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1113_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1113_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1113_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1113_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1113_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1113_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1113_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Технический сервис в АПК высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1112_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1112_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1112_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1112_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1112_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Электрооборудование и электротехнологии в АПК высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1111_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1111_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1111_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1111_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1111_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Технический сервис в АПК высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1112_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1112_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1112_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1112_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1112_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1112_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1112_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1112_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1112_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1112_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Электрооборудование и электротехнологии в АПК высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1111_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1111_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1111_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1111_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1111_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1111_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Организация обслуживания транспорта и логистика в АПК высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1114_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1114_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1114_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1114_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1114_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Организация обслуживания транспорта и логистика в АПК высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1114_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1114_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1114_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1114_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1114_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.06 Агроинженерия Электрооборудование и электротехнологии в АПК высшее образование – бакалавриат очно-заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1111_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1111_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1111_3.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1111_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1111_3.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Технология хранения и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1242_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1242_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1242_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1242_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1242_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1242_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Технология хранения и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1242_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1242_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1242_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1242_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1242_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки с/х продукции Предпринимательство в производстве и переработке с/х продукции высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1243_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1243_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1243_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1243_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1243_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки с/х продукции Предпринимательство в производстве и переработке с/х продукции высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1243_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1243_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1243_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1243_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1243_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Технология хранения и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование – бакалавриат очно-заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1242_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1242_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1242_3.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1242_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1242_3.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Технология хранения и переработки сельскохозяйственной продукции высшее образование – бакалавриат очно-заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1242_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1242_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1242_3.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1242_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1242_3.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки с/х продукции Технология производства и переработки с/х продукции высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1241_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1241_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1241_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1241_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1241_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1251_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1251_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1251_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1251_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1251_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1251_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1251_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1251_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1251_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1251_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1251_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1251_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза Лечебное дело высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1252_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1252_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1252_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1252_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1252_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1252_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1252_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1252_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1252_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1252_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза Лечебное дело высшее образование – бакалавриат очно-заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1252_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1252_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1252_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1252_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1252_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1252_3.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1252_3.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1252_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1252_3.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1252_3.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.02 Зоотехния Продуктивное и непродуктивное животноводство высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1232_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1232_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1232_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1232_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1232_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.02 Зоотехния Продуктивное и непродуктивное животноводство высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_1232_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_1232_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_1232_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_1232_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_1232_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.02 Зоотехния Разведение, генетика и селекция животных высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1231_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1231_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1231_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1231_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.02 Зоотехния Разведение, генетика и селекция животных высшее образование – бакалавриат заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2016_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2016_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2016_1231_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1231_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1231_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_1231_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2016_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_1231_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2016_1231_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.03.02 Зоотехния Кинология высшее образование – бакалавриат очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_1233_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_1233_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_1233_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_1233_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_1233_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_1233_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_1233_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_1233_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_1233_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_1233_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.04.04 Агрономия Адаптивные системы земледелия высшее образование – магистратура очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_2311_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_2311_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_2311_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_2311_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_2311_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_2311_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_2311_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_2311_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/23.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_2311_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_2311_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.04.04 Агрономия Адаптивные системы земледелия высшее образование – магистратура заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_2311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_2311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_2311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_2311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_2311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_2311_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_2311_2.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_2311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/23.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_2311_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_2311_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.04.02 Зоотехния Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных высшее образование – магистратура очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_2221_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_2221_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/22.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_2221_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.04.02 Зоотехния Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных высшее образование – магистратура заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_2221_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_2221_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_2221_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_2221_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_2221_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_2221_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_2221_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_2221_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/22.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_2221_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_2221_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    06.06.01 Биологические науки Зоология высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_3251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_3251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_3251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_3251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_3251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_3251_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_3251_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_3251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/32.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_3251_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_3251_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    20.06.01 Техносферная безопасность высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_3121_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_3121_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_3121_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_3121_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_3121_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_3121_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_3121_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_3121_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/31.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_3121_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_3121_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.06.01 Сельское хозяйство Общее земледелие, растениеводство высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_3321_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_3321_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_3321_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_3321_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/33.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_3321_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_3321_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    35.06.01 Сельское хозяйство Общее земледелие, растениеводство высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2017_3321_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2017_3321_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2017_3321_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2017_3321_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/33.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2017_3321_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.06.01 Ветеринария и зоотехния Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_3231_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_3231_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_3231_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/32.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_3231_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_3231_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2019_3111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_3111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2019_3111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_3111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2019_3111_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_3111_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2019_3111_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_3111_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2019_3111_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_3111_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации заочная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2020_3111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2020_3111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2020_3111_2.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2020_3111_2.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/12.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2020_3111_2.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    36.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации очная http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/oop/oop_2018_3113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/ucheb_plan/ucheb_plan_2018_3113_1.pdf http://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/annot_2018_3113_1.pdf Рабочие программы https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/graf/graf_2018_3113_1.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/md/11.pdf https://lk.yaragrovuz.ru/media/rp/annot/rppannot_2018_3113_1.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    11442 Водитель автомобиля категории B Профессиональное обучение - Профессиональная подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих очная УП Водитель категории В.pdf Рабочая программа Водитель категории В.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства категории С, D Профессиональное обучение - Профессиональная подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих очная УП Тракторист-машинист кат. С,D.pdf РП тракторист кат СD.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    45.03.02 Подготовка иностранных граждан к освоению профессиональных программ на русском языке (естественнонаучный профиль) Дополнительное образование детей и взрослых - Дополнительная общеразвивающая программа очная УП, УТП РКИ.pdf Рабочая программа РКИ.pdf http://yaragrovuz.ru/sveden/education/unrealize.pdf
    пусто

    Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования)

    Код специальности/направления подготовки Наименование профессии, специальности/направления подготовки Реализуемый уровень образования(НИР) Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
    35.03.06 Агроинженерия Высшее образование - Бакалавриат Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Совершенствование энергетических установок в АПК и внедрение ресурсосберегающих технологий (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850003-9). Повышение надежности технических систем в АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850008-4). Применение технологии доения коров с использованием доильного зала «Карусель 60» в условиях ООО «Красный маяк. Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Мониторинг развития физических качеств обучающихся за время обучения в ВУЗе (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850002-2). Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850004-6). Разработка органических технологий производства сельскохозяйственных культур и оценка их эффективности на дерново-подзолистых почвах Нечерноземной зоны Российской Федерации (Рег. № НИОКТР АААА-А20-120030390067-3). Аэроэкологическое обоснование совершенствования современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур и применения агрохимикатов (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850005-3). Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 49 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикаций в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 2. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 45. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 31/13. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/35.03.06_ 35.06.04_ 20.06.01.pdf
    36.03.02 Зоотехния Высшее образование - Бакалавриат Повышение эффективности использования биологических и породных ресурсов различных видов домашних и сельскохозяйственных животных, рыб и птиц (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850007-7). Пути повышения эффективности селекционной работы с молочным стадом коров в условиях ООО Племзавод «Родина». Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Мониторинг развития физических качеств обучающихся за время обучения в ВУЗе (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850002-2). Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850004-6). Совершенствование технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции с использованием ресурсосберегающих технологий» (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850009-1). Аэроэкологическое обоснование совершенствования современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур и применения агрохимикатов (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850005-3). Влияние биодобавок в кормлении сельскохозяйственных животных на качество производимой продукции» (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850006-0). Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 50 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 6. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 51. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 53/33. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/36.03.02_ 36.03.01_ 35.03.07_ 36.04.02_ 06.06.01_ 36.06.01.pdf
    36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза Высшее образование - Бакалавриат Влияние биодобавок в кормлении сельскохозяйственных животных на качество производимой продукции» (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850006-0). Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Мониторинг развития физических качеств обучающихся за время обучения в ВУЗе (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850002-2). Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Повышение эффективности использования биологических и породных ресурсов различных видов домашних и сельскохозяйственных животных, рыб и птиц (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850007-7). Совершенствование технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции с использованием ресурсосберегающих технологий» (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850009-1). Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 40 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 1. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 4. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 40. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 35/20. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/36.03.02_ 36.03.01_ 35.03.07_ 36.04.02_ 06.06.01_ 36.06.01.pdf
    35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Высшее образование - Бакалавриат Совершенствование технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции с использованием ресурсосберегающих технологий» (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850009-1). Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Мониторинг развития физических качеств обучающихся за время обучения в ВУЗе (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850002-2). Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Влияние биодобавок в кормлении сельскохозяйственных животных на качество производимой продукции» (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850006-0). Аэроэкологическое обоснование совершенствования современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур и применения агрохимикатов (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850005-3). Повышение эффективности использования биологических и породных ресурсов различных видов домашних и сельскохозяйственных животных, рыб и птиц (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850007-7). Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850004-6). Разработка органических технологий производства сельскохозяйственных культур и оценка их эффективности на дерново-подзолистых почвах Нечерноземной зоны Российской Федерации (Рег. № НИОКТР АААА-А20-120030390067-3). Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 50 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 5. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 63. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48/28. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/36.03.02_ 36.03.01_ 35.03.07_ 36.04.02_ 06.06.01_ 36.06.01.pdf
    35.03.04 Агрономия Высшее образование - Бакалавриат Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850004-6). Изучение перспективных способов повышения продуктивности сельскохозяйственных культур в условиях дерново-подзолистых почв Нечерноземной зоны РФ» (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850011-4). Разработка органических технологий производства сельскохозяйственных культур и оценка их эффективности на дерново-подзолистых почвах Нечерноземной зоны Российской Федерации (Рег. № НИОКТР АААА-А20-120030390067-3). Совершенствование использования элементов систем земледелия (системы удобрения, системы обработки, системы защиты растений) с целью формирования устойчивых агрофитоценозов. Аэроэкологическое обоснование совершенствования современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур и применения агрохимикатов (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850005-3). Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Мониторинг развития физических качеств обучающихся за время обучения в ВУЗе (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850002-2). Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Совершенствование технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции с использованием ресурсосберегающих технологий» (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850009-1). Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Повышение эффективности использования биологических и породных ресурсов различных видов домашних и сельскохозяйственных животных, рыб и птиц (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850007-7). Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 50 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 1. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 2. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 57. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 35/16. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации –- 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/35.03.04_35.03.03_35.04.04_35.06.01.pdf
    35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение Высшее образование - Бакалавриат Аэроэкологическое обоснование совершенствования современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур и применения агрохимикатов (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850005-3). Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850004-6). Изучение перспективных способов повышения продуктивности сельскохозяйственных культур в условиях дерново-подзолистых почв Нечерноземной зоны РФ» (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850011-4). Разработка органических технологий производства сельскохозяйственных культур и оценка их эффективности на дерново-подзолистых почвах Нечерноземной зоны Российской Федерации (Рег. № НИОКТР АААА-А20-120030390067-3). Совершенствование использования элементов систем земледелия (системы удобрения, системы обработки, системы защиты растений) с целью формирования устойчивых агрофитоценозов. Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Мониторинг развития физических качеств обучающихся за время обучения в ВУЗе (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850002-2). Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 39 чел. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 2. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 49. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 22/7. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/35.03.04_35.03.03_35.04.04_35.06.01.pdf
    36.04.02 Зоотехния Высшее образование - Магистратура Повышение эффективности использования биологических и породных ресурсов различных видов домашних и сельскохозяйственных животных, рыб и птиц (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850007-7). Пути повышения эффективности селекционной работы с молочным стадом коров в условиях ООО Племзавод «Родина». Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850004-6). Изучение перспективных способов повышения продуктивности сельскохозяйственных культур в условиях дерново-подзолистых почв Нечерноземной зоны РФ» (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850011-4). Аэроэкологическое обоснование совершенствования современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур и применения агрохимикатов (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850005-3). Разработка органических технологий производства сельскохозяйственных культур и оценка их эффективности на дерново-подзолистых почвах Нечерноземной зоны Российской Федерации (Рег. № НИОКТР АААА-А20-120030390067-3). Совершенствование использования элементов систем земледелия (системы удобрения, системы обработки, системы защиты растений) с целью формирования устойчивых агрофитоценозов Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 17 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 1. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 2. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 10. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 27/17. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 77,9 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/36.03.02_ 36.03.01_ 35.03.07_ 36.04.02_ 06.06.01_ 36.06.01.pdf
    35.04.04 Агрономия Высшее образование - Магистратура Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850004-6). Изучение перспективных способов повышения продуктивности сельскохозяйственных культур в условиях дерново-подзолистых почв Нечерноземной зоны РФ» (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850011-4). Аэроэкологическое обоснование совершенствования современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур и применения агрохимикатов (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850005-3). Разработка органических технологий производства сельскохозяйственных культур и оценка их эффективности на дерново-подзолистых почвах Нечерноземной зоны Российской Федерации (Рег. № НИОКТР АААА-А20-120030390067-3). Совершенствование использования элементов систем земледелия (системы удобрения, системы обработки, системы защиты растений) с целью формирования устойчивых агрофитоценозов Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 17 чел. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 2. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 19. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 12/6. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 77,9 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/35.03.04_35.03.03_35.04.04_35.06.01.pdf
    35.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации Совершенствование энергетических установок в АПК и внедрение ресурсосберегающих технологий (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850003-9). Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Повышение надежности технических систем в АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850008-4). Применение технологии доения коров с использованием доильного зала «Карусель 60» в условиях ООО «Красный маяк. Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 20 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 19. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 23/12. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 76,13 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/35.03.06_ 35.06.04_ 20.06.01.pdf
    20.06.01 Техносферная безопасность Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации Совершенствование энергетических установок в АПК и внедрение ресурсосберегающих технологий» (Рег. № НИОКТР AAAA-A16-116090850003-9). Применение технологии доения коров с использованием доильного зала «Карусель 60» в условиях ООО «Красный маяк. Модернизация технического вооружения АПК (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850010-7). Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 15 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 13. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 14/10. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/35.03.06_ 35.06.04_ 20.06.01.pdf
    06.06.01 Биологические науки Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации Повышение эффективности использования биологических и породных ресурсов различных видов домашних и сельскохозяйственных животных, рыб и птиц (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850007-7). Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 17 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 1. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 5. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 11. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 33/24. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/36.03.02_ 36.03.01_ 35.03.07_ 36.04.02_ 06.06.01_ 36.06.01.pdf
    36.06.01 Ветеринария и зоотехния Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации Повышение эффективности использования биологических и породных ресурсов различных видов домашних и сельскохозяйственных животных, рыб и птиц (Рег. № НИОКТР АААА-А16-116090850007-7). Пути повышения эффективности селекционной работы с молочным стадом коров в условиях ООО Племзавод «Родина». Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 17 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 1. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 1. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 11. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 31/21. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 76,13 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/36.03.02_ 36.03.01_ 35.03.07_ 36.04.02_ 06.06.01_ 36.06.01.pdf
    35.06.01 Сельское хозяйство Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации Разработать и усовершенствовать инновационные адаптивно-ландшафтные технологии и системы земледелия для Нечерноземной зоны России (№ госрегистрации АААА-А16-116090850004-6). Изучение перспективных способов повышения продуктивности сельскохозяйственных культур в условиях дерново-подзолистых почв Нечерноземной зоны РФ» (№ госрегистрации AAAA-A16-116090850011-4). Разработка органических технологий производства сельскохозяйственных культур и оценка их эффективности на дерново-подзолистых почвах Нечерноземной зоны Российской Федерации (№ госрегистрации АААА-А20-120030390067-3). Совершенствование использования элементов систем земледелия (системы удобрения, системы обработки, системы защиты растений) с целью формирования устойчивых агрофитоценозов. Коммуникационные возможности мессенджеров и социальных сетей при работе обучающихся Ярославской ГСХА с письменным переводом текстов с иностранного языка на русский и обратно. Актуальность и содержание НИР в области общественных дисциплин «Историко-философские и социальные аспекты развития Верхневолжья». Развитие педагогического потенциала преподавателей аграрного вуза. Обоснование направлений совершенствования элементов экономического механизма устойчивого развития регионального АПК и сельских территорий в целях решения проблемы импортозамещения и обеспечения продовольственной независимости. Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 16 чел. Количество публикаций в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 1. Количество публикаций в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 18. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 11/5. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 80,92 тыс. руб. http://yaragrovuz.ru/images/nauch_chast/pdf/36.03.02_ 36.03.01_ 35.03.07_ 36.04.02_ 06.06.01_ 36.06.01.pdf